『章节错误,点此举报』

　　他的解题思路和方法。”

　　胡剑波到底是骨干教师，有一套自己的阅卷方法。

　　像选择、填空这种只看答案的题目，并不能看出一个学生的数学思维。

　　只有答题，可以非常清晰地看出这个学生的解答思路，从什么角度开始尝试作答，用了什么方法，最终答案如何……一步一步，非常详细。

　　到胡剑波这个程度，基本上看几个大题，就能判断出这个学生平时的学习状态，对高中知识点的掌握情况，逻辑思维的漏缺点等等等等。

　　“这个还行，按部就班，不算惊艳，但是很稳，该有的步骤分都有。”

　　胡剑波看完第一题，下了个论断。

　　接着往后看。

　　“哎哟，有点儿意思了，他是怎么想的，怎么会在这里拉一条辅助线？正常的做法不是应该在内部求吗……可以可以，脑子挺活。”

　　“这题的步骤呢？不要步骤分了？怎么跳得这么厉害！喔！原来是用了那个定理，难怪可以直接到这步……”

　　6道大题，胡剑波看了3道，对旁边的高中生升起了浓浓的好奇心。

　　到底是哪个学校出来的？

　　胡剑波在心底盘算了一下，麓海市有四所重点高中，一中、二中、三中、和安平区中学。m.trip118.com

　　其中，一中，也就是麓海中学，名气大，但师资力量一般，已经有五年高考被三中压在下面，在麓海市的评价都不太好。

　　至于其他三所重点高中，褒贬不一，各有千秋。

　　学校不同，学风和老师的授课方式也不相同。就像是武林门派，虽然最终展现的境界一样，但各有各的内功心法，出招方式也大不一样。

　　这个高中生解题的思维方式，感觉像是麓海二中，又有点像安平中学……

　　沉稳庄重，但有时又会剑走偏锋，亦正亦邪，偏偏还能相辅相成……

　　有点难判断啊！

　　不过，至少三中那几个蠢货教不出这样的学生！

　　胡剑波拿着老花镜，默默盘算着，这时，余光看见那个高中生将视线转了过来。

　　胡剑波抱歉地笑了笑：“小伙子你好，我刚才见你题目做得挺好的，见猎心喜，不请自拿，希望你能理解。”

　　陈泽刚做完三套题，就像打了套

第29章 退休老教师胡剑波(2/3),点击下一页继续阅读。